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The Atmospheric Bridge:The Influence of ENSO Teleconnections on Air–Sea Interaction over the Global Oceans
这是老板2018年ENSO综述中引用的一篇介绍ENSO影响印度洋和大西洋的两大机制之一——大气桥的类似于综述性的文章。
Alexander, M. A., et al. (2002). “The atmospheric bridge: The influence of ENSO teleconnections on air-sea interaction over the global oceans.” Journal of Climate 15(16): 2205-2231.
文章真的好长，竟然有27页，感觉他关于海洋的内容比较多一些。其中有以下内容是之前不了解的：
- 混合层厚度MLD的定义（1、观测是用的温度比表面温度低1度的厚度；2、模式数据是通过湍流动能方程计算出的）和我之前了解的不一样，之前好像是用20摄氏度等温线的高度代表混合层厚度，如果我没有记错的话。
- Reemergence of SST anomalies
- 强表面净辐射通量分解为四个部分：短波、长波、感热、潜热。作者认为净辐射通量是大气影响海温的主要机制。
- multiple bridge
- 大气影响海温的几种途径：沿岸上升流，Ekman抽吸，表面热通量，Ekman输送，淡水通量
- ENSO期间其他海域的海温变化
- 模式的实验设计：可以部分海域有海气相互作用，但只是海气之间有动量、热量的交换，并没有海洋动力过程
- Ensenmble之间用标准差来衡量其模式间的variance
此外，这是一篇02年的文章，距今已过去16年，感觉有些老了，不知道看这些老文章是否有意义。不过这篇文章还是有利于树立全球概念的
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The History of ENSO Studies
In fact, this is my presonal presentation in English class, which I think is important.
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ITCZ review
Schneider 2014 (Nature)
Schneider, T., et al. (2014). “Migrations and dynamics of the intertropical convergence zone.” Nature 513(7516): 45-53.
湿静力能
本文用到一个之前不认识的物理量————湿静力能 moist static energy
- The moist static energy is a thermodynamic variable that describes the state of an air parcel, and is similar to the equivalent potential temperature相当位温.
- It is calculated by hypothetically lifting air adiabatically to the top of the atmosphere and allowing all water vapor present in the air to condense and release latent heat
- It is a useful variable for researching the atmosphere because it is approximately conserved during adiabatic ascent and descent
Abstract
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大西洋的经向环流（AMOC）将能量传输到赤道以北使得北半球比南半球更暖，于是大气为了将湿静力能从北半球输送到南半球，从而导致ITCZ平均位置位于赤道北部
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在季节和更长的时间尺度上，ITCZ倾向于往更暖的半球移动，但在EINino年例外
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将ITCZ与大气能量平衡相联系的新兴工作或许能解释ITCZ的年际或年代际变化
- BP8000年到BP5000年之间北半球夏季逐渐变冷，导致夏季ITCZ偏南。与此同时，南亚夏季风降水减弱，可能是因为ITCZ偏南或者是ITCZ降水强度减弱。
- 年平均的ITCZ位于北半球且南亚季风区的非正弦的ITCZ季节移动表明ITCZ不是简单地跟随太阳辐射最大值，也不是跟随季节正弦变化的半球间温度差
- Elucidating how suchITCZ variations occur is the purpose of this review.
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顾震潮先生1964年谈科研工作
最近在读吕建华老师介绍大气科学先贤的文章时，发现一篇顾震潮先生大约在1964年（文革1966~1976）写的一篇关于如何做科研工作的几点感想， 觉得写得甚是有用，故将其观点罗列如下，以供学习。
编者对顾震潮先生手稿的评价：
此手稿是顾震潮先生当年对自己科研工作的一个阶段性总结，并对当时气象科学研究状况及未来发展所作的一个展望，更重要的是论述了如何作科研。
文中充满了辩证法的思想对我国大气科学事业的进一步发展，尤其是在提高自主创新能力方面十分有启发。
文中个别地方所反映出的时代特征；文中的一些观点也不一定全都正确.
思想方法、批判精神是很值得学习的
文中有许多地方是批评别人，但是作为领导人也是在批评自己一、多 快 好 省
研究工作要求”多、快、好、省” ，尤其要求快，要求及时地，尽快地总结出东西来。没有成果，可总结阶段结果。没有完全成熟的，先搞出部分成熟的。没有系统全面的，先搞出个别的，片断的。千万不能一做几年，杳无音信，积累很多，就是不分析，不整理，不总结，不拿出来。名为郑重，其实要误事。
- 研究有时效
- 不成熟没关系，总结出来与大家讨论后，可以一起完善提高。研究是不断总结不断提高的过程，是要经过多次分析总结提高，再分析再总结的循环。
- 最精彩的新概念、新方法、新理论，在它们刚发表时也必然不够十分成熟的。不必怕幼稚，只怕内容是老生常谈，人云亦云，没有新内容、新东西，没有提出反对什么，主张什么
- 若没有及时总结成果，会导致工作情绪下落、领导不理解、宣传困难、难以获得相应的支持
supplement
- “快”不是指一时的快，得从长远来看也是快的。不能仓促抓一些就搞。因此要抓对业务方向，搞清楚哪些有新的、有意义的，哪些是过时了的、没意义的。
- 快不能快到只顾一面，譬如说理论总结很重要，为了贪快，嫌它费时费事，不去搞，最后快不成。也不能绕过主要关键，更不能挤掉深入分析的工作，最后也得干部的思想和业务水平跟得上，不然要起反感。
- 敢想是科学的设想，不是灵机一动，不是没有观测、没有理论根据，就瞎找证明。尤其不同的是，敢想是承认事物有飞跃、突变，事物有特殊性。
- 再说求全问题，有的是求全，有的是繁琐。
- 气象上也是如此”歼灭有生力量”为主，即把问题先打开局面，搞出一个方向来，主要问题解决了即可，还有许多工作可以别人接下去搞，或者以后慢慢搞。
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How to evaluating the quality of the literature
今天Academic English在讲《如何成为学术论文写作高手》第二节（P53）时讲到文献综述的重要性。说到阅读文献一般分三个阶段：
- First stage：开始阶段我们主要通过文献阅读来学习，并不能很好地评估文献及批判性思考。此时的我们，开始通过文献了解一些大牛，了解学术研究中的矛盾、争论点。
- Second stage：此时你会非常了解文献中做的实验，就像自己的实验一样。在看文献时，除了结果，更注重他们发现这个结果的过程。 关注他们的假设，寻找不同文献间理论的异同而不是表述的异同。对这个问题的未来走向有一个大致把握。
- Final stage：找到文献与自己研究工作的相关点，发现自己的工作可以为以往的某些争论提供证据。
其中，从第一阶段过渡到第二阶段，就是需要我们批判性地去思考文献所讲的内容，虽然这个过程很难，但我们依然要在边读边学的同时去思考这个。 唯有在实践中，才能提高自己评估文献、批判性思考的能力。此处，本书提供了几个有助于我们评估文献质量的问题，如下：
- 是否有给出清晰的科学问题？
- 理论基础是否清晰？
- 陈述的实验结果是否新颖？
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该研究是否具有影响力，使得其他人继续做下去？
- 研究的样本是多少？是否足够大？
- 论据是否可信？
- 结果是如何分析得到的？
- 他们是从什么角度出发提出这个观点的？
- 他们的总结是否可以被文中提出的证据论证？
- 研究的可行度有多少？
- 研究背后的假设是什么？
- 该研究所采用的研究方法是否是最好最合适的方法？
这也是我今后在读文献时需要思考的问题。
Next, this chapter also suggest us a good habit ———— Free Writing which allow us to write by mind regardless of grammer and punctuation. ok, I think it is interesting, so, let’s free writing now. Forget about grammer and punctuation.
As a researcher, one of our fisrt and most important tasks is selling our research problem. Reviewers are not interested in reading a solution to a problem which they do not believe exists.
A hero is only a hero when he can defeat a monster or solve a big problem.
Without bud guys, Superman is just a man in strange tight clothes who flies around.
So ensure that your introduction introduces your audience to the bad guys (research problems), so they will see you as a hero when you introduce your solutions.
I think the analogy is very vivid.
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日常英语积累
Based entirely on my personal understanding 完全根据我个人理解
He is responsible, serious, and dedicated 他做事负责、认真、专注
Seems doable 看起来可行
to a lesser extent 在较小程度上
after you 你先请
in its own right 凭借自身能力，独立地
Use your own discretion. 使用你自己的判断力，不要老是问我该做什么事
I leave it to your discretion. 我让你来决定吧a lesser-known phenomenon 一个鲜为人知的现象
Let’s dig a little deeper 让我们再深入一点by the way 顺便说一下
There’s no point in being quantitatively right if you’re qualitatively wrong.如果你在性质上就是错误的，那么在数量上是正确的就没有意义了。