RQL's Blog 菜鸟成长记

How to evaluating the quality of the literature


今天Academic English在讲《如何成为学术论文写作高手》第二节(P53)时讲到文献综述的重要性。说到阅读文献一般分三个阶段:

  1. First stage:开始阶段我们主要通过文献阅读来学习,并不能很好地评估文献及批判性思考。此时的我们,开始通过文献了解一些大牛,了解学术研究中的矛盾、争论点。
  2. Second stage:此时你会非常了解文献中做的实验,就像自己的实验一样。在看文献时,除了结果,更注重他们发现这个结果的过程。 关注他们的假设,寻找不同文献间理论的异同而不是表述的异同。对这个问题的未来走向有一个大致把握。
  3. Final stage:找到文献与自己研究工作的相关点,发现自己的工作可以为以往的某些争论提供证据。

其中,从第一阶段过渡到第二阶段,就是需要我们批判性地去思考文献所讲的内容,虽然这个过程很难,但我们依然要在边读边学的同时去思考这个。 唯有在实践中,才能提高自己评估文献、批判性思考的能力。此处,本书提供了几个有助于我们评估文献质量的问题,如下:

  • 是否有给出清晰的科学问题?
  • 理论基础是否清晰?
  • 陈述的实验结果是否新颖?
  • 该研究是否具有影响力,使得其他人继续做下去?

  • 研究的样本是多少?是否足够大?
  • 论据是否可信?
  • 结果是如何分析得到的?
  • 他们是从什么角度出发提出这个观点的?
  • 他们的总结是否可以被文中提出的证据论证?
  • 研究的可行度有多少?
  • 研究背后的假设是什么?
  • 该研究所采用的研究方法是否是最好最合适的方法?

这也是我今后在读文献时需要思考的问题。

Next, this chapter also suggest us a good habit ———— Free Writing which allow us to write by mind regardless of grammer and punctuation. ok, I think it is interesting, so, let’s free writing now. Forget about grammer and punctuation.

As a researcher, one of our fisrt and most important tasks is selling our research problem. Reviewers are not interested in reading a solution to a problem which they do not believe exists.

A hero is only a hero when he can defeat a monster or solve a big problem.

Without bud guys, Superman is just a man in strange tight clothes who flies around.

So ensure that your introduction introduces your audience to the bad guys (research problems), so they will see you as a hero when you introduce your solutions.

I think the analogy is very vivid.


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