四年后再次成为新生

• 研究生学术教育
• 心理健康教育

2018年9月2日，开学后第五天，这些天来一直在参加各种开学活动，诸如研究生破冰、大气新生第一课、学院开学典礼、研究生学术规范教育、医保教育、心理健康教育。

研究生学术教育

在研究生学术教育中，了解到研究生的必修课程成绩必须达到70分以上，而对于优生优培来说则必须都达到80分以上。此外，优生优培的学生需要在前四年至少发表一篇国际顶级会议论文。看来，博士第一年的学习压力还是非常重的，加油。
除以上成绩要求外，每年要参加20个学术报告。

以下是研究生阶段的课程安排及毕业要求。根据这些要求，对照了上次参加某位优生优培师兄的中期考核，发现其专业课程分数均在90分以上，外语课程及政治课则在80分以上，且已发表三篇学术论文，看来还需要加油。

心理健康教育

回想四年前，我们好像并没有这个教育，现在真好。虽然这个心理教育针对的对象主要是本科新生，但在听的过程中也不自觉地对号入座了，查看自己经历了本科四年后心智有何成长。

首先，比较好的是，本科四年，我已与自己的原生家庭进行了很好地分离，实现经济独立、意志独立，父母已很难干涉我的决定。

但是，当老师讲到，大学四年需要完成对自我的认知，形成自己的世界观时，我懵逼了。本科四年已结束，但我似乎从未认真地思考过我是谁，我有什么样的peculiarity，而世界观又具体指什么呢？好吧，之前没有时间与机会思考这个问题，那么现在或许是时候好好想想这个问题，待5年后再次思考时，看是否会有不一样的答案。